El desarrollo por lo general tiene dos fases
principales:
Fase prelingüística o prehabla
Esta
etapa es donde los niños comienzan a comunicarse con gestos, vocalizaciones y expresiones
faciales, este tipo de comunicación puede ser intencional como no intencional sucede
cuando el niño hace algo Ayudar a otros a comprender sus sentimientos sin
comunicarse con los demás. Su objetivo sonreír para expresar felicidad. Dejar
algo puede significar "No me interesa". Pero mucha comunicación. El
prelingüística es intencional. Tiene la intención de enviar un mensaje a
alguien más, tocar a alguien puede significar "¡Hola! Sé que estás
aquí", o "Necesito tu ayuda". Cuanto más intencionalmente puedan
comunicarse los niños, especialmente a través de gestos, más podrán expresar
sus sentimientos y permitir que otros saben lo que quieren y necesitan. puede
comunicarse mucho usando gestos naturales simples para decir lo que la mayoría
de la gente quiere decir y que la gente entienda.
Fase del lenguaje o del
habla
Aquí
es donde comienza se comienza hablar, se dice la primera palabra, el primer
mensaje que se quiere ser transmitido, algo que es importante señalar es que
las niñas tienden a desarrollar más rápido el habla que los niños, a partir de
los 12 meses el niño por lo general comienza a dominar un adecuado fonema en el
nivel de aprendizaje, por ende, se perfecciona la semántica y los aspectos
sintácticos de las palabras a razón que el niño va creciendo. Para dejar más
claro en esta fase los niños ya comienzan hablar mejor y hacerse entender con
claridad y precisión qué es lo que nos quieren decir o expresar.
BIBLIOGRAFÍA
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La etapa preverbal
o prelingüística. (2017, July
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