martes, 12 de julio de 2022

𝐄𝐓𝐀𝐏𝐀𝐒 𝐃𝐄𝐋 𝐂𝐑𝐄𝐂𝐈𝐌𝐈𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐅𝐈𝐒𝐈𝐂𝐎

En términos generales, existen dos etapas de desarrollo físico, prenatal (que ocurre en el útero desde el primer momento de la concepción y termina con el nacimiento) y posparto, divididas en tres etapas: infancia, niñez y adolescencia.

En todas estas etapas se crean oportunidades para que los individuos expresen su potencial genético, pero este a su vez puede verse alterado por el entorno, lo que requiere un control, diagnóstico y seguimiento permanente del proceso de crecimiento para identificar a los niños.

Algunas acciones realizadas por el infante puede ser que sujete y menee las cosas por su propia  voluntad, que tenga amigos imaginarios o participe en juegos de imaginación, que patee un balón, etc. Son muchas acciones que realiza el infante a lo largo de su desarrollo que a continuación detallaremos mejor. 

De 0 a 3 o 4 días de vida: El neonato presenta una perdida de peso fisiológica que para algunas madres es alarmante, pero es totalmente normal. El peso lo recupera unos 15 días después y puede hasta sobrepasar el peso con el que nació. 

De 0 a 2 meses: El lactante pesa alrededor de 30g durante sus primeros meses de vida, al finalizar sus tres primeros meses de vida pesará unos 3 kg, al mismo tiempo su longitud al finalizar esté primer trimestre de su vida medirá unos 10.5 cm más que al nacer.

De 3 a 6 meses: En el tercer mes de vida, el ritmo de crecimiento es idéntico al primer mes además de un aumento de 30 g al día, en cuanto a la longitud del cuerpo aumentó 3,5 cm por mes y la circunferencia de la cabeza creció a 2 cm por mes. Además en este trimestre el infante ya empieza a tener hábitos y agarrar objetos y utensilios.

De 7 a 12 meses: En esta etapa el infante ya recuerda eventos simples, se identifican a sí mismos y reconoce las voces familiares. También gatean, se ponen de pie y caminan. Con respecto a el aumento de peso llega a subir 450 g más cada mes y su longitud se incrementa en 1,5 cm al mes y el crecimiento del perímetro cefálico es de 0,5 cm por mes.

De 1 a 2 años: Una vez cumplido los 12 meses de su vida, los niños comienzan a subir de peso hasta el doble o triple a como era en su nacimiento y su longitud aumenta unos 25 cm. Además sus extremidades se alarga, desarrollando musculo. Su cabeza crece más despacio y parece mas proporcionada a su cuerpo, también, crece su nariz y tiene más dientes.



Carlos, D. S. (08 de Noviembre de 2019). Etapas de crecimiento y desarrollo en los niños. Obtenido de Pediatriayfamilia: https://pediatriayfamilia.com/crecimiento-desarrollo/etapas-crecimiento-desarrollo-ninos/

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domingo, 10 de julio de 2022

EL PROCESO DEL NACIMIENTO Y CARACTERÍSTICAS DEL NEONATO

El proceso por el cual un feto se mueve del útero de una mujer al ambiente exterior se llama nacimiento. Analizar la mecánica del parto y algunas pautas que se deben seguir para lograr un parto normal. Durante la etapa prenatal, el útero, que está formado por tejido muscular, se ensancha a medida que el feto crece dentro del útero. Un parto natural y preciso se produce entre 180 y 270 días después de que el embrión se haya desarrollado completamente en el útero, es decir, haya realizado con éxito su migración hacia el exterior. Alrededor de los días 266 después de la concepción, una proteína llamada hormona liberadora de corticotropina (HLC) libera varias hormonas y comienza un proceso que conduce al nacimiento de un futuro bebé. 

Entre otras características de esta etapa, liberamos una hormona llamada oxitocina, que es provocada por la glándula pituitaria de la madre. Se debe tener en cuenta que cuando la concentración de esta hormona es alta, el útero de la mujer embarazada comenzará a contraerse continuamente. A medida que se acerca el trabajo de parto, el útero naturalmente comienza a contraerse de manera intermitente y, con el tiempo, las contracciones se vuelven más fuertes, de modo que el útero es estimulado por el estrés. Durante el trabajo de parto, el cuerpo de la mujer expande el canal vaginal empujando la cabeza del bebé hacia el cuello uterino a través de las contracciones.

Existen seis indicadores mediante los cuales se detecta que el parto será de forma natural, estos son:

  • ALIGERAMIENTO: Respiración liviana presentada por la mujer embarazada.
  • SECRECIÓN CON SANGRE: El cuello uterino se deshabilita debido a contracciones.
  • EL FETO SE MUEVE MENOS: La mujer embarazada empieza a sentir un cambio en los movimientos del bebe, es decir se hacen mas lentos. 
  • RUPTURA DEL SACO AMNIÓTICO: Se rompe el saco que cubre al embrión. 
  • DIARREA MATERNA: Al momento de la mujer dar a luz le provoca la necesidad de evacuar.
  • ANIDAMIENTO: Hay mujeres que quieren anidar, es decir preparar las cosas del bebe y dar toques finales al cuarto donde el infante residirá. 

DAÑOS QUE PUEDEN PRODUCIRSE DURANTE EL PARTO: Al nacer el bebe su primera reacción es el llanto, sin embargo si eso no ocurre se pueden provocar problemas relacionados con la carencia de oxigeno. 

CARATERÍSTICAS DEL NEONATO

  1. Primeros días de vida
  2. El bebe inicia mecanismos heredados de sus padres
  3. El cerebro del recién nacido es una cuarta parte de lo que será cuando sea adulto. 

CAPACIDADES DEL RECIEN NACIDO: Motrices, cognitivas, emocionales y sociales. 



Sheridan. (1999). Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles. Narcea.

de F. Mota Zampieri, M., Petters Gregório, V. R., De Oliveira Custódio, Z. A., Da Silva, J., & Regis, M. I. (2006). ENCUENTRO DE PADRES, BEBÉS Y PROFESIONALES DE SALUD: OPORTUNIDAD PARA LA MUJER Y LA FAMILIA PARA NARRAR LO VIVIDO DURANTE EL PROCESO DE NACIMIENTO. Enfermería global, 5(2). https://doi.org/10.6018/eglobal.5.2.363

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sábado, 9 de julio de 2022

Tipos De Estimulación Prenatal

 Los métodos diferentes para estimular al feto son:

 las técnicas táctiles las cuales se puede realizar desde la sexta hasta la décima semana de embarazo se puede aplicar en la parte posterior del feto. A través del útero, su efecto a diferentes presiones provoca vibraciones que se transmiten a través del líquido amniótico y son captadas por los nervios periféricos de la piel del recién nacido.  

Las técnicas de imagen se pueden iniciar a partir del cuarto mes utilizando luz artificial y natural. Los fotones de luz llegan al embrión a través de la pared abdominal de la mujer embarazada, estimulan la retina del ojo y llegan a la corteza cerebral a través del nervio óptico. 

La técnica auditiva se distingue por su uso de la audición para conectar al embrión con el mundo exterior y es a su vez uno de los órganos sensoriales más estimulados ya que el sistema auditivo del bebé se desarrollan alrededor de la semana catorce del embarazo. 

Los tipos de estimulación son:

Sistema de Estimulación Firstart

Consiste en un cinturón con un casco en el abdomen, a través del cual se emiten los sonidos de la música y melodías exclusivas de violín, con un tono y ritmo adecuados como secuencias entre esos los tres sonidos seguidos de silencio. 


BabyPlus

Este instrumento consta de un cinturón con un parlante que emite dieciséis sonidos rítmicos que se asemejan mucho al latido del corazón de una madre, cada uso del instrumento debe ocurrir dentro de una hora.


Método Tomatis

Este método es para evitar la relajación de los músculos del oído medio, que en algunos niños puede desarrollarse inconscientemente, por ejemplo evitando el rechazo de un determinado estímulo acústico, inmediatamente después de algunas sesiones, la frecuencia cardíaca y la frecuencia respiratoria se calman, y la pared uterina se relaja, creando más espacio para el feto.










Hernández, K., & Católica De El, U. (s/f). La estimulación prenatal: Evolución y beneficios. Edu.sv. Recuperado el 10 de julio de 2022, de https://diyps.catolica.edu.sv/wp-content/uploads/2016/08/25EstimulacionAnVol5.pdf

Rodriguez, L., & Vélez, X. (2009). manual de estimulación en utero dirigido a gestantes.


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Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de lactantes. (2020). Epub, 24(6), 1128–1142.

Faneite, J. ;., Faneite, P. Y., & De Chirivella, G. (2015). Prueba de estimulación vibro acústica fetal: comparación de dos técnicas. Rev Obstet Ginecol Venez, 75(1), 5–012.






Estimulación Prenatal

 

Se sabe que la estimulación prenatal reduce los episodios de ciertas enfermedades o trastornos en la población debido a que se tiene en cuenta que si las características, la condición o el entorno del bebé se desarrolla aumentando su probabilidad de sufrir daños o afectar negativamente su desarrollo con poco o mucho retraso ya que el bebé puede identificarse como un niño de alto riesgo. Se define como un conjunto de actividades que incluyen técnicas (auditivas, táctiles, visuales y motoras) diseñadas para facilitar la comunicación y el aprendizaje del feto.  El riesgo de lesión del recién nacido puede provenir de una variedad de fuentes, ya sea biológica, es decir, inherente al origen biológico del bebé, mientras que el daño se debe a su entorno, es decir, el entorno físico o emocional que rodea al bebé. Los científicos han determinado que la estimulación comienza cuando nace el bebé, pero estudios más recientes han encontrado que la estimulación proviene del útero.







Aguilar, M., Veite, M., Padilla, C., Mur, N., Riso, M., & Gomez, C. (2012). La estimulación prenatal; resultados relevantes en el periparto. Nutrición Hospitalaria.

Paladines, F. (2018). Introducción a la Psicología Evolutiva de la infancia. Editorial Abya-Yala.

Moreno Ricard, V., Esther, ;., Hernandez, I., Cristina, G., & Castellanos, L. (2018). La estimulación de la comunicación en la etapa gestacional. Rev Hum Med, 18, 356–369.

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Etapas del Desarrollo Prenatal


La etapa prenatal es donde se forma el bebé, donde el óvulo y el espermatozoide se fusionan. Esta etapa comprende desde la concepción hasta la semana 40 de embarazo. En este proceso, hay una secuencia de etapas biológicas desde el momento en que se fertiliza un óvulo hasta el nacimiento de un feto.
Las etapas del desarrollo prenatal son:


Etapa Embrionaria: En esta etapa de desarrollo, llama principalmente la atención cómo se transforma la célula fecundada, convergiendo durante la formación lenta de tejidos, órganos, aparatos y sistemas durante el período de 53 a 56 días.


El Blastocisto o Blástula: A partir del quinto día da como resultado que los blastómeros formen una región interna llamada blastocisto y una región externa llamada trofoblasto. La gástrula se activa a la entrada del blastocisto a la tercera semana, requiere unas sesenta y cuatro células para formar el saco gástrico. Durante esta etapa, la migración de las células formadas hasta ese momento da paso a diferentes zonas del blastocisto, dando lugar así a diferentes tejidos.  



Fase Fetal: Esto crea la llamada etapa embrionaria, a través de la cual se pasa desde el final de la etapa embrionaria hasta el momento del nacimiento.
En esta etapa no se forman nuevos órganos o tejidos, sino la maduración y desarrollo de los ya existentes.

Desarrollo Morfológico Del Sistema Nervioso (SN): En esta etapa, hay tres puntos destacados en este proceso: la neurogénesis, la maduración cerebral y la conectividad entre las neuronas.


Neurogénesis: Durante la tercera semana de desarrollo, el ectodermo de la superficie biomédica del embrión se espesa para formar una placa neural.



Embriología Del Sistema Nervioso Central: Lo que tenemos en el desarrollo del sistema embrionario es que a partir del día dieciocho tenemos una comparación entre la lámina propia y los pliegues neurales (también llamados crestas) que se encuentran entre la línea media y la línea germinal dorsal.



Maduración Cerebral: Cabe señalar que la maduración estructural del cerebro, que tiende a ayudar al cerebro a realizar funciones cognitivas, se produce a partir de la semana 20 de embarazo y dura hasta los 25-30 años, cuando maduran las regiones prefrontales.












Mas, M. (2015, diciembre 16). Etapas del neurodesarrollo. neuronas en crecimiento. https://neuropediatra.org/2015/12/16/etapas-del-neurodesarrollo/

Siteneski, A. ;., Garcia, J., & Aylín Y Olescowicz, G. (2020). Neurogénesis Y Ejercicios Físicos: Una Actualización. Una Actualización. Rev Ecuat Neurol, 29(1), 125–136.

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Gutiérrez Núñez, R., & Gutiérrez Alarcón, B. M. (2019). Implantación embrionaria. Algunos aspectos moleculares en la receptividad endometrial. Revisión Bibliográfica. Multimed, 23(1), 167–188. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182019000100167










ANORMALIDADES GENÉTICAS Y CROMOSÓMICAS

Cuando se habla de anomalía cromosómica, se refiere a una condición causada por un problema con uno de los 23 pares de cromosomas. Cabe señalar que los cromosomas son las estructuras que componen las células del cuerpo humano, las cuales contienen genes. Por lo general, las personas tienen 23 pares de cromosomas y la anomalía ocurre en cualquier cromosoma, incluidos los cromosomas sexuales. Es importante recalcar que los humanos tenemos dos cromosomas sexuales, que se ajustan al siguiente patrón: las mujeres tienen dos cromosomas X (XX) y los hombres tienen un cromosoma X y uno Y (XY).
SÍNDROME DE DOWN 
También se la conoce como trisomía 21, la cual es una de las anormalidades cromosómicas mas comunes y se produce por un cromosoma adicional en un lugar donde debería haber dos cromosomas. 
SÍNDROME X FRAGIL
Este síndrome es causado por las anormalidades en el ADN en el cromosoma X, de esta manera este síndrome se trasmite a los hijos afectados a través de su madre. 
SÍNDROME DE KLINEFELTER
Este síndrome se produce cuando nacen infantes del sexo masculino con un cromosoma X adicional, es decir XXY. 
SÍNDROME QT LARGO 
Este síndrome de produce debido a una anormalidad del sistema eléctrico del corazón, es decir, esto podría causar perdida de la conciencia o muerte súbita. 
SÍNDROME DE NOONAN
Este síndrome es hereditario o en algunos casos se puede desarrollar en niños cuyos padres tengan genes normales, cabe destacar que los infantes con este padecimiento poseen una estructura cromosómica normal, sin embargo comparten similitud con el síndrome de Turner. 
SÍNDROME X TRIPLE
También denominado Trisomía X, es considerado como un raro trastorno en el cual las niñas nacen con tres cromosomas X, sin embargo pueden poseer una inteligencia baja y presentan dificultades en sus habilidades verbales. 
SÍNDROME DE TURNER
Este síndrome posee cierta diferencia debido a que las niñas nacen con falta de los dos cromosomas X de forma parcial o total, de esta manera los recién nacidos presentan inflamación en la parte posterior de sus manos y parte superior de sus pies. 
SÍNDROME XYY
este síndrome se caracteriza por ser un trastorno en el cual un niño nace con un cromosoma Y adicional, dando como resultado que algunos niños sean altos y puedan presentar dificultades en su lenguaje. 




Pérez Chávez, D. A. (s/f). Revista de Actualización Clínica Investiga. Revista de Actualización Clínica Investiga, 2357. Recuperado el 10 de julio de 2022, de http://www.revistasbolivianas.ciencia.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2304-37682014000600001&lng=pt&nrm=iso&tlng=es


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Diferentes autores influyentes en el estudio del desarrollo prenatal exponen sus conceptos como:

  •  Kuo: El siguiente científico, se centra en estudiar el desarrollo embrionario de un pollo, dándole continuidad a diferentes fases para de esta manera describirlas con claridad.
  •  Goghill: Estudió el proceso relacionado con la conducta que va desarrollando el embrión y posteriormente el feto, su composición y caracterización.
  •  Davenort Hooker: Este último científico estudió la composición y proceso de un feto extraído a las 8 semanas del vientre materno. 

Durante el embarazo, las madres a veces están expuestas a dos enfermedades Podría acabar con tu vida o la de tu bebé, es diabetes gestacional e hipertensión gestacional (preeclampsia). Las mujeres embarazadas deben evitar correr, levantar pesas o hacer ejercicio extenuante, o Ejercicio de alta intensidad, se recomienda que las mujeres embarazadas tomen medicamentos Recomendado por el médico, como: ácido fólico, vitaminas y hierro Para mantener altos los niveles de glóbulos, toda esta atención se Contribuir al buen desarrollo de los futuros bebés. Cabe destacar que las mujeres Las mujeres embarazadas no deben beber alcohol, fumar, tomar café en algunos casos Médico Prohíben el consumo de estos últimos (Paladines, 2018).




Mirador Salud . (18 de Enero de 2022). Obtenido de https://miradorsalud.com/el-desarrollo-del-cerebro-de-los-ninos/

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Fases del Desarrollo del Lenguaje

El desarrollo por lo general tiene dos fases principales: Fase prelingüística o prehabla Esta etapa es donde los niños comienzan a comun...